Observador Político

@patos Prezado Ériksson. Discussão: http://www.observadorpolitico.org.br/grupos/politica-2/forum/topic/psdb-lamenta-descaso-do-governo-do-pt-com-situacao-dos-professores-federais No link indicado por você, http://www.servidor.gov.br/publicacao/tabela_remuneracao/bol_remuneracao.htm na página 187 há algumas explicações e na página 188 a tabela. Os salários que devem constar dos contra-cheques dos professores do ensino superior brasileiro são a soma de A+B Sendo A o vencimento básico e B a retribuição por titulação (mais cursos, mais títulos, mais salário). Note-se que todas as colunas constam (A+B) Existe também a possibilidade de acumular dois ou mais valores das colunas C, D, E, F, desde que o curso de aperfeiçoamento, especialização, mestrado ou doutorado tenha a ver com o cargo e com a disciplina que leciona ou responsabilidades do cargo, dentro do departamento (física, química, letras, filosofia, medicina etc.) que o concursado preste seus serviços. Pode-se constatar então, que em início de carreira, aquele que passa num concurso e possui apenas graduação (só curso superior) entra na Classe D1-Nível 1 con salário de R$ 2.762,36 e pode evoluir dentro da carrreira até D4-Nível 5 e se aposentar (se chegar lá) com R$ 4.786,62. Na outra ponta, quem fêz curso superior, mestrado e doutorado, pode evoluir de Classe D1 - Nível 1 (R$ 6.106,51) até Classe D5 - Nível 3 (R$ 11.424,45) Interessante notar, que os CARGOS D5 Nível 3 devem ser pouquíssimos dentro das instituições Federais de ensino e por isso, apenas uma pequena parcela alcança este nível salarial de mais de 11 mil reais. Eu, sinceramente, acho pouco demais os níveis salariais apresentados, principalmente os de TOPO DE CARREIRA que sabemos, apenas minoria de "assumidades" conseguem chegar lá. Isso, somado com o que o Luis Paulo Vieira Braga expôs sobre a política interna das universidades, constantes nos seus Estatutos e Regimentos, criando previlégios e "castas" dentro da carreira... dá a dimensão do problema. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Isso, é o Ensino Superior da Nação. Que dizer então dos níveis Infantil, Fundamental e Médio?

E a solução para as Universidades Federais e para 1 milhão de alunos? E as propostas? Ou mesmo a informação correta para o púlico sobre o que está acontecendo? Luis Paulo Vieira Braga, em 03/06/2012 às 23:26 disse, aqui mesmo no OP: "Há todas as condições para se fazer dessa greve uma gigantesca manifestação de repúdio ao que vem sendo a política de ensino superior do MEC nesses últimos anos. Eu acho que o ex-ministro Cristovam estava indo na direção certa ao privilegiar verbas para o ensino básico e discutir uma reforma da universidade. Infelizmente foi abatido no voo(algum dia as verdadeiras razões vão aparecer). Num quadro recessivo vai ser muito difícil obter ganhos salariais, apesar do crescimento da arrecadação. O plano de carreira já está decidido pelo andar de cima, nunca vão permitir a extinção das categorias e suas vantagens para uns e desvantagens para outros, apesar de que para o SIAPE não existe esta estória de assistente, adjunto, associado ou titular, basta olhar no contraceheque – professor de 3 grau. São os estatutos e regimentos das IFES, além dos hábitos, que outorgaram privilégios ou restrições, dependendo do caso. A carreira em separado de titular ajudou a formar um casta econômica e política, pois tem permitido a acumulação de duas matrículas 40hDE, além da precedência em cargos diretivos. Como os concursos são na prática internos, apesar do formalismo que exige o oposto, a formação de igrejinhas foi inevitável. Algumas são abençoadas, outras não. Os motivos que levaram à greve são endógenos. Ainda que o governo ofereça um porcentual generoso de aumento, o que não acredito, as razões para a insatisfação com a infraestrutura geral (aquela que não afeta os bunkers de projetos e pesquisa), com a remuneração e gestão vão continuar existindo. As IFES não são compatíveis com a importância do país, nem naquilo que seria sua missão básica – formação de profissionais – pois tem sido necessário recorrer a recursos humanos do exterior em muitos dos projetos estatais e privados em andamento" -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Então pergunto: Existe mesmo essa anomalia de duas matrículas de 40h Dedicação Exclusiva? Está ao alcance do Governo (Aluisio Mercadante) resolver isso, que segundo o Luiz Paulo é questão interna das Universidades? O contribuinte, o financiador desta parafernália toda, merece ser informado corretamente? Quem tem mais dados (deixando fla-flu de lado) a acrescentar?

Gostaria muito de saber onde anda um OP que costumava dizer que Lula fez mais universidades federais como nenhum outro. Propaganda falsa feito pelo marketeiro do Lula. O que Lula fez de bom para o país??? a meu ver só fez propaganda e nada de concreto. Fez algum plano? nada. Reduziu despesas? nada, só aumentou o desperdício. E ainda temos boçais que enaltecem a obra do Homem....que obra??????????????